ga黄金甲体育

2024年9月27日，为全面提升教师以读促写的教学实效，海南省教育研究培训院举行2024年秋季海南省外研社版新课标高中英语教材培训活动。

本次培训活动分为三个部分。第一部分为北京师范大学海口附属ga黄金甲体育高中英语教师团队展示；第二部分为以读促写课例《After?Twenty?Years》录像课观摩；第三部分为山东烟台第一中学教师丛蕾的专题讲座。

首先，来自北京师范大学海口附属ga黄金甲体育的教师进行了团队展示。

接下来是以读促写课例《After?Twenty?Years》录像课的观摩。本次示范课的教师为山东烟台第一中学教师丛蕾。

丛蕾老师采用可视化的方式，将文本的逻辑采用数轴的方式呈现，同时从人物性格和时间线索帮助学生梳理文本信息。在梳理完文本的基本信息后，学生进行小组活动，小组成员合作讨论这二十年对方的变化，彼此相互做的事情，为后续情节的合理推断打好基础。

在课例观看结束后，丛蕾老师以《三年为一盘棋的高中英语读后续写教学实践探索》题进行讲座。讲座从读后续写面临的困境、读后续写教学“难”的原因以及具体的教学实践三个维度进行。

丛蕾老师分别从基础知识储备不足、语言运用能力欠缺、限时定量无法做到以及有效途径屈指可数等维度对产生问题的原因进行详细分析。

在分析完原因后，从蕾老师从高考读后续写评价项目维度出发，讲解读后续写中教师应该注意的维度以及培养的切入点。

接下来，丛蕾老师从结合教学实例，为教师们讲解如何基于外研社版本教材，让学生看得见逻辑，让学生写好文章

在本次教研培训活动中，英语组教师们积极参与，认真聆听与思考。

在本次外研社高中英语教材培训中，英语教师不仅深化了对教材内容的理解，也拓宽了教学方法的视野。通过与同行们的交流互动，每位参与者都收获了宝贵的教学经验和创新思路。这不仅仅是一次知识上的充实，更是一场心灵上的启迪。让我们带着这份收获回到各自的教育岗位上，以更加饱满的热情和更加专业的态度，去点燃学生们学习英语的热情，共同促进他们语言能力的全面发展。